{"id":1521,"date":"2016-03-07T15:06:39","date_gmt":"2016-03-07T19:06:39","guid":{"rendered":"http:\/\/ppgecpan.draconis.ufms.br\/?p=1521"},"modified":"2016-03-11T21:36:56","modified_gmt":"2016-03-12T01:36:56","slug":"1521-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/en\/1521-2\/","title":{"rendered":"5\u00ba Congresso Ibero-Americano em Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa e ao 1st International Symposium on Qualitative Research"},"content":{"rendered":"<p>A Comiss\u00e3o Organizadora do CIAIQ2016 e do ISQR2016 convida a comunidade a submeter propostas ao\u00a0<strong>5\u00ba Congresso Ibero-Americano em Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa<\/strong>\u00a0e ao\u00a0<strong><i>1<sup>st<\/sup> International Symposium on Qualitative Research<\/i><\/strong>, a realizar no Porto (PORTUGAL), nos dias 12, 13 e 14 de julho de 2016.<\/p>\n<p>Os autores poder\u00e3o submeter propostas de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos que se enquadrem nos objetivos e nas tem\u00e1ticas do Congresso, nomeadamente artigos cient\u00edficos originais abordando revis\u00f5es do estado da arte e novas perspetivas de investiga\u00e7\u00e3o, solu\u00e7\u00f5es e\/ou aplica\u00e7\u00f5es para problemas reais, trabalhos emp\u00edricos e\/ou de avalia\u00e7\u00e3o, entre outros.<\/p>\n<p>Datas Importantes:<\/p>\n<ul>\n<li>Submiss\u00e3o de artigos:\u00a0<strong>at\u00e9 13 de mar\u00e7o 2016<\/strong><\/li>\n<li>Notifica\u00e7\u00e3o aos autores: at\u00e9 24 de abril 2016<\/li>\n<li>Submiss\u00e3o dos textos definitivos para publica\u00e7\u00e3o: at\u00e9 8 de maio 2016<\/li>\n<li>Submiss\u00e3o de v\u00eddeos: at\u00e9 30 de maio de 2016<\/li>\n<li>Inscri\u00e7\u00e3o: at\u00e9 8 de maio 2016<\/li>\n<li>CIAIQ2016: 12 a 14 de julho 2016 (artigos em portugu\u00eas ou espanhol)<\/li>\n<li>ISQR2016: 12 e 13 de julho 2016 (artigos em ingl\u00eas)<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Campos de Aplica\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa na <b>Sa\u00fade<\/b>\u00a0(\u00eanfase nos processos de investiga\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas de Medicina, Enfermagem, Geriatria, Gerontologia, Psicologia, etc.)<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa na <b>Educa\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0(\u00eanfase nos processos de Investiga\u00e7\u00e3o nas diversas \u00e1reas do Ensino Superior, Ensino b\u00e1sico, Avalia\u00e7\u00e3o, Curr\u00edculo, Did\u00e1ticas, Ensino de Ci\u00eancias, L\u00ednguas, Hist\u00f3ria, Tecnologia, etc.)<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa nas <b>Ci\u00eancias Sociais<\/b>\u00a0(\u00eanfase nos processos de Investiga\u00e7\u00e3o nas \u00e1reas da Comunica\u00e7\u00e3o, Artes, Lingu\u00edstica, Sociologia, Antropologia, Administra\u00e7\u00e3o, Marketing, Gest\u00e3o e Economia, etc.)<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa na <b>Engenharia e Tecnologia<\/b>\u00a0(\u00eanfase nas metodologias de suporte baseadas em computador e no\u00a0<i>software<\/i>\u00a0para investiga\u00e7\u00e3o qualitativa e na investiga\u00e7\u00e3o qualitativa nas \u00e1reas da Engenharia e Tecnologia, Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Tem\u00e1ticas:<\/strong><\/p>\n<p>A) Fundamentos<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Fundamenta\u00e7\u00e3o e Paradigmas de Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa\u00a0(estudos te\u00f3ricos, reflex\u00e3o cr\u00edtica sobres as dimens\u00f5es epistemol\u00f3gicas, ontol\u00f3gicas e axiol\u00f3gicas)<\/li>\n<li>Sistematiza\u00e7\u00e3o de estudos com Abordagens Qualitativas\u00a0(revis\u00e3o da literatura, integra\u00e7\u00e3o de resultados, agrega\u00e7\u00e3o de estudos, meta-an\u00e1lise, meta-an\u00e1lise qualitativa, meta-s\u00edntese, meta-etnografia)<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa e M\u00e9todos Mistos\u00a0(\u00eanfase em processos de investiga\u00e7\u00e3o que se apoiem em metodologias mistas mas com prioridade \u00e0s abordagens qualitativas)<\/li>\n<\/ol>\n<p>B) Operacionaliza\u00e7\u00e3o<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Tipologias de An\u00e1lise de Dados\u00a0(an\u00e1lise de conte\u00fado, an\u00e1lise do discurso, an\u00e1lise tem\u00e1tica, an\u00e1lise de narrativas, etc.)<\/li>\n<li>Processos inovadores de An\u00e1lise Qualitativa de Dados\u00a0(desenho de an\u00e1lise, articula\u00e7\u00e3o e triangula\u00e7\u00e3o de diversos fontes de dados \u2013 imagens, \u00e1udios, v\u00eddeos)<\/li>\n<li>Investiga\u00e7\u00e3o Qualitativa em Contexto\u00a0Web\u00a0(<i>eResearch<\/i>, etnografia virtual, an\u00e1lise de intera\u00e7\u00f5es,\u00a0<i>corpus latent\u00a0<\/i>na<i>\u00a0internet<\/i>, etc.)<\/li>\n<li>An\u00e1lise Qualitativa com Apoio de\u00a0<i>Software<\/i>\u00a0Espec\u00edfico\u00a0(estudos de usabilidade,\u00a0<i>user experience<\/i>, impacto do\u00a0<i>software<\/i>\u00a0na qualidade de investiga\u00e7\u00e3o\u00a0e da an\u00e1lise)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>Estimado Profesor\/Investigador,<\/p>\n<p>La Comisi\u00f3n\u00a0 Organizadora del CIAIQ2015 y ISQR2016 invita a la comunidad cient\u00edfica a presentar propuestas para el\u00a0<strong>5er Congreso Iberoamericano de Investigaci\u00f3n Cualitativa<\/strong> y <strong><i>1<sup>st<\/sup> International Symposium on Qualitative Research<\/i><\/strong> que se celebrar\u00e1 en Porto (PORTUGAL), en los d\u00edas 12, 13 y 14 de Julio de 2016.<\/p>\n<p>Los autores podr\u00e1n enviar propuestas para la presentaci\u00f3n de trabajos que cumplan con los objetivos y temas del Congreso y Simposio, incluyendo art\u00edculos cient\u00edficos originales que aborden revisiones del estado del arte y nuevas perspectivas de investigaci\u00f3n, soluciones y \/ o aplicaciones a problemas reales, trabajos emp\u00edricos y \/ o \u00a0de evaluaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n<ul>\n<li>Remisi\u00f3n de art\u00edculos: <strong>hasta 13 de marzo de 2016<\/strong><\/li>\n<li>Notificaci\u00f3n a los autores: hasta 24 de abril de 2016<\/li>\n<li>Remisi\u00f3n de art\u00edculos definitivos para publicaci\u00f3n: hasta 8 de mayo de 2016<\/li>\n<li>Remisi\u00f3n de v\u00eddeos: hasta 30 de mayo de 2016<\/li>\n<li>Inscripci\u00f3n: hasta 8 de mayo de 2016<\/li>\n<li>CIAIQ2016: 12 a 14 de julio de 2016 (articulos en portugues y espa\u00f1ol)<\/li>\n<li>ISQR2016: 12 y 13 de julio de 2016 (articulos en ingles)<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Campos de Aplicaci\u00f3n<\/b>:<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa en <b>Salud<\/b>\u00a0(Enfoque en los procesos de investigaci\u00f3n en las \u00e1reas de Medicina, Enfermer\u00eda, Geriatr\u00eda, Gerontolog\u00eda, Psicolog\u00eda, etc.).<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa en <b>Educaci\u00f3n<\/b>\u00a0(Enfoque en los procesos de investigaci\u00f3n en diversas \u00e1reas de Ense\u00f1anza Superior, Ense\u00f1anza no superior, Evaluaci\u00f3n, Curr\u00edculo, Did\u00e1cticas, Ense\u00f1anza de las Ciencias, Idiomas, Historia, Tecnolog\u00eda, etc.).<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa en <b>Ciencias Sociales<\/b>\u00a0(Enfoque en los procesos de investigaci\u00f3n en las \u00e1reas de Comunicaci\u00f3n, Ling\u00fc\u00edstica, Sociolog\u00eda, Antropolog\u00eda, Administraci\u00f3n, Marketing, Gesti\u00f3n y Econom\u00eda, etc.).<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa en <b>Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda<\/b>\u00a0(\u00e9nfasis en los procesos de investigaci\u00f3n en las \u00e1reas de Ciencias de la Computaci\u00f3n, Sistemas de Informaci\u00f3n, Ingenier\u00eda Electrot\u00e9cnica, Ingenier\u00eda de Software y en la Educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda).<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Tem\u00e1ticas:<\/strong><\/p>\n<p>A) Fundamentaci\u00f3n<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Marcos Te\u00f3ricos y Paradigmas de Investigaci\u00f3n Cualitativa\u00a0(Estudios te\u00f3ricos, reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobres las dimensiones epistemol\u00f3gicas, ontol\u00f3gicas y axiol\u00f3gicas).<\/li>\n<li>Sistematizaci\u00f3n de estudios con abordaje cualitativo\u00a0(Revisi\u00f3n de la literatura, integraci\u00f3n de resultados, agregaci\u00f3n de estudios, meta-an\u00e1lisis, meta-an\u00e1lisis cualitativo, meta-s\u00edntesis, meta-etnograf\u00eda).<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa y M\u00e9todos Mixtos\u00a0(Enfoque en procesos de investigaci\u00f3n apoyados en metodolog\u00edas mixtas pero con prioridad en abordajes cualitativos).<\/li>\n<\/ol>\n<p>B) Operacionalizaci\u00f3n<\/p>\n<ol start=\"1\">\n<li>Tipolog\u00edas de An\u00e1lisis de Datos\u00a0(An\u00e1lisis de contenido, an\u00e1lisis de discurso, an\u00e1lisis tem\u00e1tico, an\u00e1lisis de narrativa, etc.).<\/li>\n<li>Procesos innovadores de An\u00e1lisis Cualitativo de Datos\u00a0(Dise\u00f1o de an\u00e1lisis, articulaci\u00f3n y triangulaci\u00f3n de diversas fuentes de datos: im\u00e1genes, audios, v\u00eddeos, etc.).<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n Cualitativa en Contexto Web\u00a0(eResearch, etnograf\u00eda virtual, an\u00e1lisis de interacciones, \u201cCorpus latent\u201d en Internet, etc.).<\/li>\n<li>An\u00e1lisis Cualitativo con apoyo de software espec\u00edfico\u00a0(Estudios de usabilidad, \u201cUser experience\u201d, impacto del software en la calidad de la investigaci\u00f3n y del an\u00e1lisis).<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"http:\/\/marketim.artevirtual.pt\/tl.php?p=18u\/17e\/rs\/16na\/sn\/rs\/\/http%3A%2F%2Fwww.ciaiq.org%2F\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #1155cc\">http:\/\/www.ciaiq.org<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"mailto:info@ciaiq.org\" target=\"_blank\"><span style=\"color: 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