{"id":3070,"date":"2018-01-24T08:31:52","date_gmt":"2018-01-24T12:31:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/?p=3070"},"modified":"2018-01-24T08:31:52","modified_gmt":"2018-01-24T12:31:52","slug":"maria-rita-ferreira-dos-santos-prazer-e-sofrimento-no-trabalho-de-agentes-de-seguranca-e-medidas-socioeducativas-asse-em-mato-grosso-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/en\/maria-rita-ferreira-dos-santos-prazer-e-sofrimento-no-trabalho-de-agentes-de-seguranca-e-medidas-socioeducativas-asse-em-mato-grosso-do-sul\/","title":{"rendered":"MARIA RITA FERREIRA DOS SANTOS – Prazer e sofrimento no trabalho de agentes de seguran\u00e7a e medidas socioeducativas (ASSE) em Mato Grosso do Sul"},"content":{"rendered":"

RESUMO<\/strong>
\nEm Mato Grosso do Sul os agentes de seguran\u00e7a e medidas socioeducativas atuam junto a adolescentes em priva\u00e7\u00e3o de liberdade de maneira ampla, pois desenvolvem atividades voltadas tanto para a garantia da seguran\u00e7a como por a\u00e7\u00f5es de ressocializa\u00e7\u00e3o junto aos internos. Partindo da contradi\u00e7\u00e3o existente nas a\u00e7\u00f5es desses profissionais, as quais s\u00e3o guiadas ao mesmo tempo pela l\u00f3gica punitiva e pedag\u00f3gica, esta pesquisa tem por objetivo compreender e analisar os fatores que geram prazer e sofrimento ps\u00edquico no trabalho realizado por agentes de seguran\u00e7a e medidas socioeducativas em Mato Grosso do Sul, buscando compreender e analisar a rela\u00e7\u00e3o subjetiva dos sujeitos com seu trabalho. Foi realizado um estudo qualitativo e explorat\u00f3rio, baseado na Psicodin\u00e2mica do Trabalho, e participaram da pesquisa 12 ex-agentes, recrutados a partir da t\u00e9cnica metodol\u00f3gica da Bola Neve (SnowBall). Depois de transcritas as entrevistas, o conte\u00fado foi analisado de acordo com a An\u00e1lise do N\u00facleo de Sentindo, sendo priorizados os aspectos reais e simb\u00f3licos da intera\u00e7\u00e3o do sujeito com o seu contexto de trabalho. De acordo com a an\u00e1lise, foi poss\u00edvel dividir as categorias em: condi\u00e7\u00f5es de trabalho, organiza\u00e7\u00e3o do trabalho, rela\u00e7\u00f5es socioprofissionais e estrat\u00e9gias de enfrentamento e defesa utilizadas diante dos sentimentos engendrados no trabalho. Os resultados demonstraram que os ex-agentes se caracterizavam apenas como profissional da seguran\u00e7a no ambiente de trabalho, visto que frente aos sentimentos de inseguran\u00e7as e medo foram desenvolvidas estrat\u00e9gias como a banaliza\u00e7\u00e3o da agressividade e insensibilidade perante aos acontecimentos dentro do trabalho e tamb\u00e9m com as pessoas, assim como o cinismo e a racionaliza\u00e7\u00e3o como mecanismos de defesas. Quanto \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de trabalho, foram consideradas como insuficientes e prec\u00e1rias, dispondo de pouqu\u00edssimo respaldo quando se era pedido ajuda, isso reflete tamb\u00e9m para as rela\u00e7\u00f5es socioprofissionais, que, quanto aos colegas de trabalho, essas se restringiam a somente quando havia a necessidade de uni\u00e3o para algum objetivo, com a chefia foi considerada apenas de obedi\u00eancia \u00e0s prescri\u00e7\u00f5es, e quanto aos adolescentes foi de inteiro conflito, sem nenhum tipo de rela\u00e7\u00e3o que favorecesse a realiza\u00e7\u00e3o da socioeduca\u00e7\u00e3o para o referido p\u00fablico.
\nPalavra-chave:<\/strong> socioeducador; trabalho; psicodin\u00e2mica do trabalho; prazer e sofrimento.<\/p>\n