{"id":4819,"date":"2020-11-16T14:27:30","date_gmt":"2020-11-16T18:27:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/?p=4819"},"modified":"2025-05-29T10:59:35","modified_gmt":"2025-05-29T14:59:35","slug":"capitulos-de-livro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/en\/capitulos-de-livro\/","title":{"rendered":"Cap\u00edtulos de Livro"},"content":{"rendered":"

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\n\t\t\t\t\t\tCAP\u00cdTULOS DE LIVRO 2021<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\tCAP\u00cdTULOS DE LIVRO 2020<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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T\u00edtulo\u00a0<\/strong><\/td>\nAutor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA AGENDA INTERNACIONAL PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O E A PRIORIDADE SOBRE A QUALIDADE.<\/td>\nSANTOS, FABIANO ANTONIO<\/b>; SILVA, C. C. ; GUSSULE, E. ; SANTOS, R. A<\/td>\n<\/tr>\n
Organiza\u00e7\u00e3o do atendimento educacional para alunos da educa\u00e7\u00e3o especial em Mato Grosso do Sul.<\/td>\nKASSAR, M.C.M. ;\u00a0NERES, C. C.\u00a0;\u00a0CORREA, N. M.\u00a0;\u00a0REBELO, A. S<\/td>\n<\/tr>\n
A VIOL\u00caNCIA CONTRA PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR COMO VIOLA\u00c7\u00c3O AOS DIREITOS HUMANOS.<\/td>\nVasconcellos, Ailine Moreira Lehnhart de ;\u00a0FIGUEIREDO, VANESSA CATHERINA NEUMANN<\/td>\n<\/tr>\n
SA\u00daDE MENTAL DE MILITARES NA FRONTEIRA BRASIL-BOL\u00cdVIA: UMA REVIS\u00c3O BIBLIOGR\u00c1FICA.<\/td>\nBerno, Isabela Faria ; Fran\u00e7a, J\u00falio Ricardo ;\u00a0FIGUEIREDO, VANESSA CATHERINA NEUMANN<\/td>\n<\/tr>\n
A constru\u00e7\u00e3o dos poss\u00edveis cognitivos no contexto brasileiro: um estudo evolutivo.<\/td>\nSaravali, E. G.\u00a0;\u00a0MANO, A. M. P.<\/b>\u00a0;\u00a0Guimar\u00e3es, T.\u00a0;\u00a0ORIANI, A. P.<\/td>\n<\/tr>\n
Esporte e Cultura: quest\u00f5es relacionadas ao g\u00eanero e sexualidade.<\/td>\nRIZZO, D. T. S.<\/b>; OLIVEIRA, L. C. D. ; MARIANO, E. R.<\/td>\n<\/tr>\n
Brincando com Agripino: experi\u00eancias est\u00e9ticas e arte em uma creche de Corumb\u00e1\/MS.<\/td>\nANDRADE, E. N. F.; MERCADO, A. C. A. ; FERREIRA, K. C. O<\/td>\n<\/tr>\n
Movimentos Ambientalistas no Rio Grande do Sul: hist\u00f3ria e historiografia.<\/td>\nR\u00dcCKERT, F. Q.<\/b>; PEREIRA, E. M.<\/td>\n<\/tr>\n
Higiene P\u00fablica e salubridade urbana na Corumb\u00e1 Imperial.<\/td>\nR\u00dcCKERT, F. Q.<\/b>; SENA, D. M<\/td>\n<\/tr>\n
O sexo-curr\u00edculo de Lourival na era digital.<\/td>\nDUQUE, Tiago<\/td>\n<\/tr>\n
O riso dos outros: humor, pol\u00edtica e m\u00eddias digitais.<\/td>\nPADILHA, F. ;\u00a0DUQUE, T.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
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\n\t\t\t\t\t\tCAP\u00cdTULOS DE LIVRO 2019<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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T\u00edtulo\u00a0<\/strong><\/td>\nAutor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
EDUCA\u00c7\u00c3O E POBREZA: COMO OS GESTORES LIDAM COM ESSA QUEST\u00c3O?<\/td>\nRUIZ, A. T. ;\u00a0SANTOS, F. A.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Tend\u00eancias e desafios da forma\u00e7\u00e3o de professores para o atendimento educacional especializado.<\/td>\nMARTINS, B. A. ;\u00a0REBELO, A. S.\u00a0;\u00a0KASSAR, M. C. M.<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o especial nas escolas do campo em um munic\u00edpio de Mato Grosso do Sul.<\/td>\nCORREA, R. A. R. ;\u00a0REBELO, A. S.<\/td>\n<\/tr>\n
Reflex\u00f5es sobre g\u00eanero na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva: uma an\u00e1lise da produ\u00e7\u00e3o nacional stricto sensu.<\/td>\nOGEDA, C. M. M. ;\u00a0MARTINS, B. A.<\/td>\n<\/tr>\n
Integra\u00e7\u00e3o\/inclus\u00e3o: desafios e contradi\u00e7\u00f5es.<\/td>\nKASSAR, M. C. M.<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Limites e possibilidades da educa\u00e7\u00e3o em sexualidade na perspectiva de futuros professores.<\/td>\nSANTOS, C. F. ;\u00a0MANO, A. M. P<\/td>\n<\/tr>\n
Interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica com o tema sexualidade no ensino fundamental I: relato de uma experi\u00eancia.<\/td>\nKINAGE, J. P. M. ;\u00a0MANO, A. M. P.<\/td>\n<\/tr>\n
Ensinar Ci\u00eancias no Ensino Fundamental: considera\u00e7\u00f5es sobre o ensino investigativo.<\/td>\nBLASZKO, C. E. ;\u00a0MANO, A. M. P.<\/td>\n<\/tr>\n
Saberes necess\u00e1rios ao exerc\u00edcio da doc\u00eancia na creche.<\/td>\nRODRIGUES, S\u00edlvia Adriana<\/td>\n<\/tr>\n
A doc\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o Infantil na percep\u00e7\u00e3o de acad\u00eamicos do curso de Pedagogia.<\/td>\nOLIVEIRA, I. A. ;\u00a0RODRIGUES, S\u00edlvia Adriana<\/td>\n<\/tr>\n
Olhar de estudantes do curso de Pedagogia sobre ser professor na\/da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/td>\nRODRIGUES, S\u00edlvia Adriana;\u00a0GOMES, Alberto Albuquerque<\/td>\n<\/tr>\n
Compreens\u00e3o sobre ser crian\u00e7a: entendimentos de acad\u00eamicos do curso de Pedagogia.<\/td>\nRODRIGUES, S\u00edlvia Adriana; SOUZA, D. B.<\/td>\n<\/tr>\n
Brincar, brincadeiras, brinquedo: o que dizem os trabalhos apresentados na ANPED (1998-2017).<\/td>\nRODRIGUES, S\u00edlvia Adriana; OLIVEIRA, I. A.<\/td>\n<\/tr>\n
Olhares sobre a pobreza e a urbaniza\u00e7\u00e3o no Brasil na transi\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XIX para o XX: uma prospec\u00e7\u00e3o bibliogr\u00e1fica.<\/td>\nR\u00dcCKERT, F. Q.<\/td>\n<\/tr>\n
DESVENDANDO UM LUGAR NO TEATRO POR MEIO DO DANJURO: A T\u00c9CNICA A FAVOR DA ADOLESC\u00caNCIA.<\/td>\nCastro, Leonardo Augusto Madureira de ;\u00a0FERREIRA, ISABELLA FERNANDA<\/td>\n<\/tr>\n
UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA SOBRE TEATRO NA EDUCA\u00c7\u00c3O E A PROBLEM\u00c1TICA DA IND\u00daSTRIA CULTURAL E DA SEMIFORMA\u00c7\u00c3O NAS PESQUISAS.<\/td>\nCastro, Leonardo Augusto Madureira de ;\u00a0FERREIRA, ISABELLA FERNANDA<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0Inova\u00e7\u00e3o e conservadorismo na educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/td>\nMARIANO, J. L. M.; FERRO, E. G.<\/td>\n<\/tr>\n
Da import\u00e2ncia de um corpo estranho e ris\u00edvel: In\u00eas Brasil, Forma\u00e7\u00e3o e das\/dos Professores e ‘ideologia de g\u00eanero’.<\/td>\nDUQUE, Tiago<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
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\n\t\t\t\t\t\tCAP\u00cdTULOS DE LIVRO 2018<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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T\u00edtulo\u00a0<\/strong><\/td>\nAutor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Aspetos da forma\u00e7\u00e3o da pesquisa em educa\u00e7\u00e3o especial no Brasil.<\/td>\nKASSAR, M. C. M.\u00a0;\u00a0REBELO, A. S.<\/td>\n<\/tr>\n
Organiza\u00e7\u00e3o do atendimento educacional para alunos da educa\u00e7\u00e3o especial em Mato Grosso do Sul.<\/td>\nKASSAR, M. C. M.\u00a0;\u00a0NERES, C. C.\u00a0;\u00a0CORREA, N. M.\u00a0;\u00a0REBELO, A. S<\/td>\n<\/tr>\n
AS IMPLICA\u00c7\u00d5ES DAS AVALIA\u00c7\u00d5ES EM LARGA ESCALA SOBRE A ESCOLA E O TRABALHO PEDAG\u00d3GICO.<\/td>\nSANTOS, F. A.; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M.<\/td>\n<\/tr>\n
Educa\u00e7\u00e3o especial\/inclusiva.<\/td>\nLACERDA, C. B. F.\u00a0;\u00a0KASSAR, M.C.M.<\/td>\n<\/tr>\n
O que os estudantes pensam sobre as fases da Lua?.<\/td>\nMANO, A. M. P.<\/b>;\u00a0Saravali, E. G.<\/td>\n<\/tr>\n
Modos de estigmatiza\u00e7\u00e3o e resist\u00eancia da(s) crian\u00e7a(s) e da(s) inf\u00e2ncia(s) em &quot;Pequena Miss Sunshine&quot<\/td>\nSOUZA, D. B. ;\u00a0RODRIGUES, S\u00edlvia Adriana<\/td>\n<\/tr>\n
Reflex\u00f5es sum\u00e1rias sobre as rela\u00e7\u00f5es entre m\u00eddia, inf\u00e2ncia e consumo.<\/td>\nOLIVEIRA, M. V. ;\u00a0RODRIGUES, S\u00edlvia Adriana<\/td>\n<\/tr>\n
Reflex\u00f5es Pol\u00edtico-Te\u00f3ricas sobre In\u00eas Brasil.<\/td>\nDUQUE, Tiago<\/td>\n<\/tr>\n
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\n\t\t\t\t\t\tCAP\u00cdTULOS DE LIVRO 2017<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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T\u00edtulo\u00a0<\/strong><\/td>\nAutor<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
La institucionalizaci\u00f3n y articulaci\u00f3n de los cuidados en educaci\u00f3n especial en Brasil: el aula de recursos (1973-1985).<\/td>\nREBELO, A. S.<\/td>\n<\/tr>\n
Escola regular ou escola especial? A escolha na vis\u00e3o de familiares de alunos com s\u00edndrome de down.<\/td>\nSILVA, S. M. S. ;\u00a0MARTINS, B. A.<\/td>\n<\/tr>\n
El tel\u00e9fono m\u00f3vil como instrumento mediador en la inclusi\u00f3n educativa.<\/td>\nG\u00d3MEZ, P. H. ; CASTILLO, H. ;\u00a0DE CARVALHO,M.M.K<\/td>\n<\/tr>\n
Reflex\u00f5es acerca do conceito de defici\u00eancia mental\/intelectual para o delineamento da popula\u00e7\u00e3o escolar brasileira para registro no Censo Escolar.<\/td>\nLEIJOTO, C.P. ; KASSAR, M. C. M.<\/td>\n<\/tr>\n
AS VICISSITUDES DA EXPERI\u00caNCIA NO MUNDO DIGITAL.<\/td>\nFERREIRA, I. F.<\/b>; ANTUNES, D. C. ; RIPA, R. ; PISANI, M. M<\/td>\n<\/tr>\n
Paulo Freire: um educador popular.<\/td>\nMARIANO, J. L. M.<\/b>; FERRO, E. G.<\/td>\n<\/tr>\n
Paulo Freire, emancipa\u00e7\u00e3o das mulheres e a educa\u00e7\u00e3o libertadora.<\/td>\nRIBEIRO, A. I. M. ;\u00a0MARIANO, J. L. M.<\/b>\u00a0; FERRO, E. G<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
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