(Português do Brasil) ANA PAULA ESCOSSIA BARBOSA DE SOUZA PEREIRA – Inclusão de Estudantes Público-Alvo da Educação Especial na Educação Superior: Análise dos Indicadores Educacionais e Ações da Universidade Federal de Mato Grosso Do Sul/Campus do Pantanal

• 24 de septiembre de 2020
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(Português do Brasil) MICHELINE MEDEIROS DOS SANTOS SANT’ANNA – Socioeducação: Os Sentidos das Práticas Educativas para Adolescentes em Conflito com a Lei na UNEI-PANTANAL

• 24 de agosto de 2020
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(Português do Brasil) NATHALIA CLARO MOREIRA – Educação e Protagonismo Indígena em Mojos (Bolívia, Século XVII)

• 04 de agosto de 2020
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(Português do Brasil) ANDRÉ FREIRE MASTROROCCO – Mapeamento das Tendências de Ensino e da Identidade Profissional Docente em Arte nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Linguagens Artísticas do Mato Grosso do Sul: Considerações Teórico-críticas

• 04 de agosto de 2020
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(Português do Brasil) DÉBORA SODRÉ GONÇALVES CARNEIRO – Indicadores de Depressão em Adolescentes na Rede Pública de Ensino dos Municípios de Corumbá e Ladário – MS

• 30 de julio de 2020
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