{"id":2569,"date":"2017-03-18T08:33:32","date_gmt":"2017-03-18T12:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/?page_id=2569"},"modified":"2025-09-26T09:04:26","modified_gmt":"2025-09-26T13:04:26","slug":"grupos-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/es\/grupos-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Grupos de Pesquisa"},"content":{"rendered":"&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ALLEM \u2013 Alfabetizaci\u00f3n, Letramiento y Letramiento Matem\u00e1tico \u2013 Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Ana Lucia Esp\u00edndola<\/strong><\/p>\n<p>El destaque de la producci\u00f3n de grupos se concentra en la l\u00ednea de la Alfabetizaci\u00f3n y Letramiento que abarca diversas \u00e1reas del conocimiento escolar, en el lenguaje materno y en la matem\u00e1tica de los a\u00f1os iniciales del Nivel Primario. Con enfoque hacia la escuela y los m\u00faltiples contextos sociales que abarca en sus relaciones, cuestiones de la relaci\u00f3n familia-escuela y de la formaci\u00f3n de profesores son problemas levantadas por el grupo al final del 2009 caracteriz\u00e1ndose para el a\u00f1o 2010 con enfoques para la continuidad del proceso participativos de investigaciones del grupo. El 2013, con el retorno de la l\u00edderes que se encontraban realizando pasant\u00edas de Posdoctorado, la Teor\u00eda Hist\u00f3rico-Cultural gana cuerpo-base para las discusiones de investigaciones y la profundizaci\u00f3n en esta perspectiva te\u00f3rica asume espacio substancial de embasamiento de los trabajos. Sustentada por el concepto de actividad, gestado en el cerne de la Teor\u00eda Hist\u00f3rico-Cultural, el prop\u00f3sito est\u00e1 en discutir la concientizaci\u00f3n en el proceso de la formaci\u00f3n docente, inicial y continuada.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>CREIA &#8211; Educaci\u00f3n y Ciudadan\u00eda &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa M\u00f4nica de Carvalho Magalh\u00e3es Kassar<\/strong><\/p>\n<p>El Grupo de Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n y Ciudadan\u00eda fue formado en 1993, por un grupo de docentes de los departamentos de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n del Campus de Corumb\u00e1, que viene discutiendo, estudiando, investigando y asesorando diferentes instituciones sobre temas relacionados a los derechos de la infancia y adolescencia. Desde 1994, el grupo de investigaci\u00f3n desarroll\u00f3 sus proyectos en el Centro de Referencia de Estudios de la Infancia y Adolescencia \u2013 CREIA \u2013 implantando a trav\u00e9s del convenio firmado entre la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul \u2013 UFMS y el extinto Centro Brasile\u00f1o para la Infancia\u00a0 y la Adolescencia \u2013 CBIA. Entre 1995 y el 2003 public\u00f3 la Revista Re-Cria\u00e7\u00e3o. El 2008, el grupo propuso el proyecto del Programa de Posgrado en Educaci\u00f3n (nivel de Maestr\u00eda), con \u00e1rea de concentraci\u00f3n en Educaci\u00f3n Social, en el Campus de Corumb\u00e1-UFMS, que est\u00e1 en funcionamiento desde entonces. Actualmente, desarrolla proyectos de investigaci\u00f3n y de extensi\u00f3n en colaboraci\u00f3n con investigadores de la Universidad Estadual de Par\u00e1, Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro, Universidad del Estado de Rio de Janeiro, Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidad Cat\u00f3lica Dom Bosco, Instituto Federal de Mato Grosso do Sul y Universidad de Alcal\u00e1 (Espa\u00f1a).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Forprat \u2013 Grupo de Estudio e Investigaci\u00f3n sobre Formaci\u00f3n y Pr\u00e1cticas Docentes &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa M\u00e1rcia Regina do Nascimento Sambugari<\/strong><\/p>\n<p>Con abordaje multidisciplinar, el grupo constituido por investigadores que act\u00faan en las Licenciaturas y Pedagog\u00eda, han enfocado sus estudios en la formaci\u00f3n (inicial y continuada) y pr\u00e1cticas de profesores de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica en diferentes contextos escolares y de frontera \u2013 realidad peculiar de las ciudades Corumb\u00e1 y Lad\u00e1rio (Brasil\/Bolivia), as\u00ed como otras localidades del Brasil. Su repercusi\u00f3n viene ocurriendo por medio de las orientaciones de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica, trabajo de conclusi\u00f3n de curso (TCC) en los cursos de graduaci\u00f3n y disertaciones de maestr\u00eda. Participaci\u00f3n de los miembros en palestras, eventos nacionales e internacionales, y en acciones de extensi\u00f3n. Tambi\u00e9n subsidia las actividades del Laboratorio de Estudios sobre formaci\u00f3n y pr\u00e1cticas docentes (Laforprat).<\/p>\n<p><strong>GEPEFE &#8211; Grupo de Estudios e Investigaciones en Pol\u00edticas Educacionales, Formaci\u00f3n Docente y Educaci\u00f3n &#8211; Prof.\u00ba L\u00edder: Dr.\u00ba Fabiano Antonio dos Santos<\/strong><\/p>\n<p>El GEPEFE tiene como objetivo investigar y reflexionar sobre los elementos constitutivos de la educaci\u00f3n en el proceso de formaci\u00f3n humana. Con eso, nuestras acciones se han desarrollado a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de un grupo de estudios orientado a las tem\u00e1ticas emergentes en el campo educacional, investigaciones de trabajos de tesis de graduaci\u00f3n, disertaciones de maestr\u00eda y tesis de doctorado y dem\u00e1s investigaciones con asociaciones entre investigadores de la UFMS, otras instituciones de educaci\u00f3n superior nacionales e internacionales.<\/p>\n<p><strong>GEPDGE \u2013 Grupo de Estudio e Investigaci\u00f3n en Desarrollo, G\u00e9nero y Educaci\u00f3n &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Josiane Peres Gon\u00e7alves<\/strong><\/p>\n<p>El grupo de Estudio e Investigaci\u00f3n en Desarrollo, G\u00e9nero y Educaci\u00f3n (GEPDGE) tiene por finalidad investigar cuestiones relacionadas al g\u00e9nero, sexualidad y diversidad, as\u00ed como el proceso de desarrollo humano en la infancia, adolescencia y edad adulta, buscando establecer relaciones con el \u00e1rea de la educaci\u00f3n. Desde el a\u00f1o de 2012, el GEPDGE viene desarrollando investigaciones en diversos municipios del Departamento de Mato Grosso do Sul, cuyos resultados ser\u00e1n organizados en formato de art\u00edculos cient\u00edficos y publicados en peri\u00f3dicos especializados de acuerdo con los criterios Qualis de la Capes. El GEPDGE posee dos l\u00edneas de investigaci\u00f3n: Desarrollo Humano e Educaci\u00f3n; G\u00e9nero, Educaci\u00f3n y Aprendizaje; y realiza actividades inherentes a la ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GEPIEI \u2013 Grupo de Estudios e Investigaciones sobre Infancia y Educaci\u00f3n Infantil \u2013 L\u00edderes: Prof.\u00aa \u00a0Dr.\u00aa S\u00edlvia Adriana Rodrigues y Prof.\u00aa Dr.\u00aa Anamaria Santana da Silva<\/strong><\/p>\n<p>El Grupo de Estudio e Investigaci\u00f3n en Infancia y Educaci\u00f3n Infantil (GEPIEI) fue creado el 2009, en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul \u2013 Campus del Pantanal, con el objetivo de promocionar estudios y debates sobre Infancia y Educaci\u00f3n Infantil. El grupo, compuesto por profesoras del Curso de Pedagog\u00eda, alumnas del curso de Pedagog\u00eda y de la Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n; alumnos becados de iniciaci\u00f3n cient\u00edfica, alumnos becados del programa Bolsa Permanencia y profesores del sistema de educaci\u00f3n municipal y departamental interesados en estudiar tem\u00e1ticas afines, tambi\u00e9n se propone ser un espacio de investigaciones. Presenta como resultados la ejecuci\u00f3n de proyectos de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n que contribuyen para una mejor formaci\u00f3n de los acad\u00e9micos, as\u00ed como para profundizar los conocimientos acerca de la infancia y de la Educaci\u00f3n Infantil en la regi\u00f3n, en el Brasil y en el mundo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GEPLEI\/THC \u2013 Grupo de Estudios e Investigaciones en Lenguaje, Educaci\u00f3n e Infancia\/Teor\u00eda Hist\u00f3rico-Cultural &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Regina Aparecida Marques de Souza<\/strong><\/p>\n<p>Estudia las cuestiones de apropiaci\u00f3n del lenguaje oral y escrito en la educaci\u00f3n de la infancia a partir de la teor\u00eda hist\u00f3rico-cultural, de los estudios realizados por Vigotski, Luria, Leontiev, Elkonin, entre otros, en la perspectiva de que comprendamos tales presupuestos relacionados con la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica de los\/las profesores\/as de la infancia; &#8211; Discutir las implicaciones pedag\u00f3gicas de la teor\u00eda hist\u00f3rico-cultural para la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os de 0 a 10 a\u00f1os, buscando reflexionar e intervenir sobre la pr\u00e1ctica pedagog\u00eda en instituciones de Educaci\u00f3n Infantil y Educaci\u00f3n B\u00e1sica, en el nivel de las metodolog\u00edas y de la formaci\u00f3n de profesores\/as, principalmente en las pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n de lector\/a y productor\/a de textos.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed<\/p>\n<p><strong>GEPSEX \u2013 Grupo de Estudios e Investigaciones en Sexualidades, Educaci\u00f3n y G\u00e9nero &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Constantina Xavier Filha<\/strong><\/p>\n<p>El Grupo de Estudios e Investigaciones en Sexualidades, Educaci\u00f3n y G\u00e9nero (GEPSEX) tiene la finalidad de propiciar discusiones, estudios, realizar proyectos de investigaciones y extensi\u00f3n en los campos te\u00f3ricos de g\u00e9nero y sexualidades en la educaci\u00f3n. Los referenciales te\u00f3ricos son los de Estudios de G\u00e9nero, Estudios Culturales y presupuestos foucaultianos. Se destacan como repercusiones: la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n inicial y continuada de educadores\/as; la producci\u00f3n de materiales educativos, libros infantiles y pel\u00edculas de animaci\u00f3n y tambi\u00e9n la realizaci\u00f3n de proyectos de extensi\u00f3n enfocados especialmente en la formaci\u00f3n continuada de educadoras y educadores de la Educaci\u00f3n B\u00e1sica del municipio de Campo Grande\/MS y dem\u00e1s ciudades del departamento de Mato Grosso do Sul.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed<\/p>\n<p><strong>Impropias \u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en G\u00e9nero, Sexualidad y Diferencias &#8211; Prof. L\u00edder: Dr. Tiago Duque<\/strong><\/p>\n<p>El grupo tiene por objetivo desarrollar investigaciones relacionadas a las cuestiones de g\u00e9nero, sexualidad y diferencias e una perspectiva foucaultiana, queer y des-colonial. Promocionar an\u00e1lisis que contribuyan para la formaci\u00f3n de diferentes profesionales en las tem\u00e1ticas que envuelven g\u00e9nero, sexualidad y diferencias. Realizar actividades de ense\u00f1anza y educaci\u00f3n con el sentido de contribuir para la ampliaci\u00f3n de derechos. Involucrar profesores, investigadores, estudiantes universitarios, activistas y representantes de entidades civiles interesados en el \u00e1rea de estudios de g\u00e9nero, sexualidad y diferencias. Favorecer el trabajo inter-multi-disciplinar delante de las tem\u00e1ticas que sean relacionadas al g\u00e9nero, sexualidad y diferencias.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed<\/p>\n<p><strong>NEPI\/PANTANAL \u2013 N\u00facleo de Estudios e Investigaciones Interdisciplinares en Pol\u00edticas p\u00fablicas, derechos humanos, g\u00e9nero, vulnerabilidades y violencias &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Cl\u00e1udia Ara\u00fajo de Lima<\/strong><\/p>\n<p>El objetivo del grupo es desarrollar iniciativas en la regi\u00f3n que contemplen saberes y aprendizajes en las \u00e1reas de pol\u00edticas p\u00fablicas, derechos humanos, g\u00e9nero, vulnerabilidad y violencias. El NEPI\/PANTANAL tiene el compromiso de estudiar, conocer y profundizar t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n y discutir cuestiones actuales del cotidiano para la formaci\u00f3n de profesionales con una mirada diferenciada.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed<\/p>\n<p><strong>NEXOS Teor\u00eda Cr\u00edtica e Investigaci\u00f3n Interdisciplinar \u2013 Centro-Oeste &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Isabella Fernanda Ferreira<\/strong><\/p>\n<p>El Grupo de Estudios, Investigaciones y Extensi\u00f3n \u201cNEXOS Teor\u00eda Cr\u00edticas e Investigaci\u00f3n Interdisciplinar\u201d trabaja desde el a\u00f1o 2014 y tiene el objetivo de ampliar los estudios, las investigaciones y acciones de extensi\u00f3n relacionadas a las investigaciones sobre fen\u00f3menos educacionales y educativos en sus diferentes manifestaciones y multidimensionales, en espacios escolares, no escolares e informales enfatizando tem\u00e1ticas como: la Formaci\u00f3n Cultural investigando los procesos de producci\u00f3n de cultura y su masificaci\u00f3n, la injerencia de nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la producci\u00f3n de actividades art\u00edsticas en sus diferentes manifestaciones.<\/p>\n<p><strong>Pol\u00edticas P\u00fablicas de Educaci\u00f3n y Educaci\u00f3n Especial &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa M\u00f4nica de Carvalho Magalh\u00e3es Kassar<\/strong><\/p>\n<p>El grupo tiene car\u00e1cter inter-institucional e involucra investigadores de diferentes universidades. Entre el 2010 y el 2014, desarroll\u00f3 proyectos de investigaci\u00f3n con investigadores de las UEL, UFSC, UNICAMO, UFSCar y UFMS, que fueron contemplados por las Convocatoria Universal del CNPq y Convocatoria Observatorio \u2013 CAPES. Actualmente, es responsable por el desarrollo del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cIndicadores educacionales brasile\u00f1os a partir de la Reforma Administrativa del Aparato del Estado\u201d, bajo la coordinaci\u00f3n de la Profesora Dra. Andressa Rebelo y \u201cEstudio de las relaciones entre el atendimiento a la persona con deficiencia en el Brasil y la producci\u00f3n europea y norteamericana\u201d, con la colaboraci\u00f3n de la Dra. Gilberta Jannuzzi. Participa como miembro fundador de la Red de Investigadores de Educaci\u00f3n Especial de Mato Grosso do Sul (<a href=\"https:\/\/pesquisaeems.ufms.br\/\">https:\/\/pesquisaeems.ufms.br\/<\/a>), que involucra investigadores de las Universidad Federal de Mato Grosso do Sul, Universidad Cat\u00f3lica D. Bosco, Universidad Estadual de Mato Grosso do Sul y Universidad Federal de la Grande Dourados.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed<\/p>\n<p><strong>Salud mental y trabajo en la frontera &#8211; Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Vanessa Catherina Neumann Figueiredo<\/strong><\/p>\n<p>Este grupo tiene el objetivo de estudiar y divulgar investigaciones sobre la salud de grupos ocupacionales que trabajan en la frontera del Brasil con Bolivia. Las investigaciones comprenden tanto la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica y f\u00edsica, con la aplicaci\u00f3n de ex\u00e1menes psicol\u00f3gicos, escalas de salud y an\u00e1lisis socioecon\u00f3mico, y tambi\u00e9n el an\u00e1lisis de la relaci\u00f3n entre el individuo y los procesos y organizaci\u00f3n del trabajo, y sus impactos sobre la salud mental de los trabajadores. Con eso, este grupo abarca estudios bajo diferentes abordajes teorico-metodologicos de campo de la Salud Mental Relacionada al Trabajo, especialmente la epidemiol\u00f3gica, la del stress en el trabajo y la psicodinamica del trabajo.<\/p>\n<p>Para acceder al sitio web del grupo, presione aqu\u00ed","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; ALLEM \u2013 Alfabetizaci\u00f3n, Letramiento y Letramiento Matem\u00e1tico \u2013 Prof.\u00aa L\u00edder: Dr.\u00aa Ana Lucia Esp\u00edndola El destaque de la producci\u00f3n de grupos se concentra en la l\u00ednea de la Alfabetizaci\u00f3n y Letramiento que abarca diversas \u00e1reas del conocimiento escolar, en el lenguaje materno y en la matem\u00e1tica de los a\u00f1os iniciales del Nivel Primario. 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