{"id":2408,"date":"2017-02-10T15:46:26","date_gmt":"2017-02-10T19:46:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/?p=2408"},"modified":"2017-02-10T15:46:26","modified_gmt":"2017-02-10T19:46:26","slug":"renata-kerr-de-souza-o-olhar-dos-adolescentes-em-situacao-de-vulnerabilidade-social-sobre-o-servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-scfv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/es\/renata-kerr-de-souza-o-olhar-dos-adolescentes-em-situacao-de-vulnerabilidade-social-sobre-o-servico-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos-scfv\/","title":{"rendered":"RENATA KERR DE SOUZA – O olhar dos adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social sobre o Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos (SCFV)"},"content":{"rendered":"

RESUMO<\/strong><\/p>\n

O presente estudo teve por objetivo analisar a vis\u00e3o dos adolescentes sobre o Servi\u00e7o de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos (SCVF) para crian\u00e7as e jovens de 6 a 15 anos. Para tanto, buscou ouvir a voz de quem \u00e9 silenciado e invis\u00edvel aos olhos da sociedade. Assim, a entrevista semiestruturada foi o procedimento metodol\u00f3gico adotado. Para tanto, utilizou-se o olhar do soci\u00f3logo Pierre Bourdieu, atrav\u00e9s dos conceitos de capital cultural, capital social e exclu\u00eddos do interior e dos documentos legais e oficiais para an\u00e1lise dos dados. O estudo mostrou que os adolescentes vivenciam situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade e risco social em suas casas e no bairro onde vivem. Que os mesmos entraram no servi\u00e7o pela busca espont\u00e2nea. Que o SCFV foi importante no momento em que ocorreram oficinas diversas, bem como quando tiveram aten\u00e7\u00e3o de uma orientadora social. No entanto, a ociosidade se fez presente na maior parte do tempo em que eles permaneceram na institui\u00e7\u00e3o, levando-os ao des\u00e2nimo e \u00e0 desist\u00eancia de participar do servi\u00e7o, demarcando a falta de controle e investimento na a\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, depreendeu-se que o atendimento proposto pelos documentos legais e oficiais n\u00e3o funciona a contento, seja pela falta de investimentos do poder p\u00fablico seja pela n\u00e3o qualifica\u00e7\u00e3o profissional, ou pela n\u00e3o constitui\u00e7\u00e3o da rede de prote\u00e7\u00e3o, que fez com que o servi\u00e7o n\u00e3o atendesse aos objetivos propostos pela Pol\u00edtica da Assist\u00eancia Social. Dessa forma, a passagem pelo SCFV pouco ou quase nada alterou na vida dos adolescentes participantes deste estudo.<\/p>\n

Palavras-chave: <\/b><\/span>Educa\u00e7\u00e3o Social. Vulnerabilidade e Risco Social. Prote\u00e7\u00e3o Social.<\/span><\/p>\n