{"id":3046,"date":"2018-01-10T09:54:12","date_gmt":"2018-01-10T13:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/?p=3046"},"modified":"2018-01-10T09:54:12","modified_gmt":"2018-01-10T13:54:12","slug":"mauro-palmeira-mota-corpo-e-questoes-de-genero-e-sexualidade-nas-atividades-circenses-em-uma-escola-de-corumbams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/es\/mauro-palmeira-mota-corpo-e-questoes-de-genero-e-sexualidade-nas-atividades-circenses-em-uma-escola-de-corumbams\/","title":{"rendered":"MAURO PALMEIRA MOTA &#8211; Corpo e quest\u00f5es de g\u00eanero e sexualidade nas atividades circenses em uma escola de Corumb\u00e1\/MS"},"content":{"rendered":"<p><strong>RESUMO<\/strong><\/p>\n<p>Esse estudo tem como objetivo analisar as normas e conven\u00e7\u00f5es sociais em rela\u00e7\u00e3o ao corpo visto a partir das quest\u00f5es de g\u00eanero e sexualidade nas atividades circenses em uma escola de Corumb\u00e1, MS. A metodologia utilizada \u00e9 do tipo etnogr\u00e1fico, envolvendo 12 entrevistas semiestruturadas que foram realizadas a partir do conv\u00edvio e da observa\u00e7\u00e3o das\/os interlocutoras\/es no contexto escolar no final de 2016 e no in\u00edcio de 2017, sendo elas\/es: professoras\/es, dire\u00e7\u00e3o e demais funcion\u00e1rias\/os da escola, direta ou indiretamente, envolvidos\/as com a pr\u00e1tica circense, bem como algumas\/alguns alunas\/os adolescentes. Do ponto de vista te\u00f3rico-metodol\u00f3gico, as an\u00e1lises seguem uma rede de autoras\/es p\u00f3s-estruturalistas, feministas, foucaultianos\/as e, especialmente, queers. Os resultados mostram que essas atividades circenses, nessa escola, \u00e9 generificada. Para as\/os pr\u00f3prias\/os alunas\/os, os exerc\u00edcios e\/ou movimentos s\u00e3o destinados \u00e0s meninas ou aos meninos. As pr\u00f3prias normas e conven\u00e7\u00f5es sociais em rela\u00e7\u00e3o a corpo, g\u00eanero e sexualidade, est\u00e3o inseridas e, por muitas\/os, reiteradas nesse contexto. Al\u00e9m disso, entre outros pontos, tem-se, com esse estudo a possibilidade de favorecer reflex\u00f5es no contexto das escolas da cidade de Corumb\u00e1, como na pr\u00f3pria forma\u00e7\u00e3o de novas\/os professoras\/es mais aptas\/os a tratar dessas quest\u00f5es, via a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento; assim como, de contribuir para uma melhor visibilidade dessa tem\u00e1tica, j\u00e1 que se tratar de um estudo inovador na regi\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Palavras-chave:<\/strong> Corpo; G\u00eanero e Sexualidade; Atividades Circenses; Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar; Escola.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/files\/2018\/01\/Disserta\u00e7\u00e3o-Mauro-Palmeira-Mota.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DOWNLOAD<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESUMO Esse estudo tem como objetivo analisar as normas e conven\u00e7\u00f5es sociais em rela\u00e7\u00e3o ao corpo visto a partir das quest\u00f5es de g\u00eanero e sexualidade nas atividades circenses em uma escola de Corumb\u00e1, MS. 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