{"id":757,"date":"2014-10-09T15:06:51","date_gmt":"2014-10-09T19:06:51","guid":{"rendered":"http:\/\/ppgecpan.draconis.ufms.br\/?p=757"},"modified":"2014-10-09T15:07:11","modified_gmt":"2014-10-09T19:07:11","slug":"fernanda-pimentel-faria-de-miranda-o-enfrentamento-violencia-sexual-na-escola-seus-sentidos-e-significados-para-os-educadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgecpan.ufms.br\/es\/fernanda-pimentel-faria-de-miranda-o-enfrentamento-violencia-sexual-na-escola-seus-sentidos-e-significados-para-os-educadores\/","title":{"rendered":"FERNANDA PIMENTEL FARIA DE MIRANDA &#8211; O enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia sexual na escola: seus sentidos e significados para os educadores"},"content":{"rendered":"<p>RESUMO<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0A viol\u00eancia sexual contra crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 um problema social que se repercute em todo o globo. No Brasil, a constru\u00e7\u00e3o de uma hist\u00f3ria nacional marcada pela grande desigualdade s\u00f3cio-econ\u00f4mica da popula\u00e7\u00e3o agrava ainda mais essa situa\u00e7\u00e3o. A a\u00e7\u00e3o de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia sexual contra crian\u00e7as e adolescentes requer que a\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e n\u00e3o p\u00fablicas sejam operacionalizadas em conjunto. Este trabalho buscou explicitar os sentidos e significados atribu\u00eddos \u00e0 viol\u00eancia sexual contra crian\u00e7as e adolescentes e \u00e0s a\u00e7\u00f5es de enfrentamento realizadas no \u00e2mbito da escola. O modo de apropria\u00e7\u00e3o do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente comp\u00f4s, tamb\u00e9m, parte dos elementos de an\u00e1lise. Para tanto, foram realizadas entrevistas do tipo recorrente as quais foram analisadas em seu conte\u00fado a partir dos pressupostos te\u00f3ricos da psicologia s\u00f3cio-hist\u00f3rica. A an\u00e1lise das entrevistas evidenciou uma complexa trama de significados e sentidos contradit\u00f3rios sobre a a\u00e7\u00e3o de enfretamento \u00e0 viol\u00eancia sexual. Embora n\u00e3o possuam nenhuma forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica sobre o enfrentamento a viol\u00eancia sexual, os professores t\u00eam realizado este enfrentamento no \u00e2mbito escolar. Os estudos de Vigotski permitiram compreender os sentidos que os professores v\u00eam construindo acerca da a\u00e7\u00e3o de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia sexual contra a crian\u00e7a e o adolescente, al\u00e9m de explicitar os movimentos sociais e subjetivos implicados nessa problem\u00e1tica. Tendo em vista, o modo pelo qual a Educa\u00e7\u00e3o se vincula com as atuais pol\u00edticas de atendimento \u00e0 inf\u00e2ncia e a adolesc\u00eancia e posicionam a escola na ponta inicial da rede de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 inf\u00e2ncia, ganha destaque o papel social do professor como um dos agentes que integram essa rede de prote\u00e7\u00e3o atribuindo grande import\u00e2ncia a a\u00e7\u00e3o desse profissional na atividade coletiva de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia sexual.<\/p>\n<p>Palavras-chave: Educa\u00e7\u00e3o, Viol\u00eancia Sexual, Inf\u00e2ncia e Adolesc\u00eancia.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/ppgecpan.draconis.ufms.br\/files\/2014\/10\/DISSERTA\u00c7\u00c3O-FERNANDAPDF.pdf\">DOWNLOAD<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RESUMO \u00a0A viol\u00eancia sexual contra crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 um problema social que se repercute em todo o globo. 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