1.6. As atividades de ensino ocorrerão nas instalações do Mestrado em Educação – Campus do Pantanal em turno integral. As atividades de pesquisa e orientação desenvolver-se-ão em turno integral.

1.7. O candidato fica ciente de que a maior parte das atividades do Curso (aulas, sessões de orientação e outras atividades) será ministrada em língua portuguesa, podendo eventualmente haver atividades em língua espanhola ou inglesa.

1.8. A distribuição das vagas obedecerá ao estabelecido a seguir.

Área de concentração	Vagas ampla concorrência	Vagas ações afirmativas *	Nº Total de vagas
Educação social	2	1	3

* Vagas destinadas para pessoas autodeclaradas pretas ou pardas; ou indígenas; ou pessoas com deficiência (Resolução Copp no 222/2018).

1.8.1. O Programa oferece 3 vagas para o ingresso no Mestrado em 2020.1, sendo 2 vagas para ingresso por ampla concorrência e 1 vaga para ingresso por Ações Afirmativas, incluindo autodeclarado preto ou pardo; e/ou autodeclarado indígena; e/ou autodeclarado com deficiência.

1.8.2. Não há obrigatoriedade de preenchimento de todas as vagas ofertadas nesse edital.

1.9. Das vagas destinadas às ações afirmativas

1.9.1. Para concorrer à vaga referente às Ações Afirmativas, os candidatos deverão preencher um formulário de autodeclaração (Anexo II) e encaminhar com os demais documentos do item 2.2 no ato da inscrição. Os candidatos que não preencherem o formulário de autodeclaração serão considerados concorrentes às vagas por ampla concorrência.

1.9.2. Os candidatos inscritos para a vaga de Ações Afirmativas serão avaliados segundo os mesmos critérios e etapas dos candidatos às vagas por ampla concorrência, com a diferença de que aqueles (pessoas pretas ou pardas; ou indígenas; e pessoas com deficiência) concorrerão entre si.

1.9.3. Os candidatos às Ações Afirmativas cujo perfil permite mais do que uma opção para estas vagas deverão eleger uma das modalidades (autodeclarado preto ou pardo, autodeclarado indígena, ou autodeclarado com deficiência), sendo automaticamente excluído das demais. Não será permitida a alteração desta opção no decorrer do processo.

1.9.4. Caso a vaga destinada às Ações Afirmativas não seja preenchida pelos respectivos candidatos, esta poderá ser revertida para Ampla Concorrência.

1.9.5. Das datas do processo de avaliação das vagas destinadas às ações afirmativas

Banca	Data	Local	Horário	Resultado*
Banca de Avaliação e verificação da veracidade da autodeclaração de “autodeclarados pretos e pardos” para vaga de Ações Afirmativas.	Será realizada no ato da matrícula	Sala D2, da Unidade I	8h às 11h e 13h às 16h	À divulgar
Banca de Avaliação e verificação da veracidade da autodeclaração de “autodeclarados indígenas” para vaga de Ações Afirmativas.	Será realizada no ato da matrícula	Etapa sem a presença do candidato		À divulgar
Banca de Avaliação e verificação da veracidade da autodeclaração de “pessoa com deficiência” para vaga de Ações Afirmativas.	Será realizada no ato da matrícula	Etapa sem a presença do candidato		À divulgar

* Os resultados serão divulgados no endereço https://ppgecpan.ufms.br até às 17h do respectivo dia.

1.9.6. Do processo de avaliação da veracidade da autodeclaração de pessoas pretas ou pardas e indígenas

1.9.8.1. O processo de avaliação da veracidade da autodeclaração prestada por pessoas pretas ou pardas ou indígenas, candidatas à reserva de vagas deste processo seletivo, consiste na avaliação da autodeclaração emitida pela pessoa candidata à vaga.

1.9.8.2. A avaliação da veracidade da autodeclaração de pessoas pretas e pardas será realizada por meio de Bancas, compostas por servidores da UFMS e por pessoas integrantes de instituições ligadas à promoção da igualdade étnico-racial.

1.9.8.3. A pessoa convocada pela Banca deverá comparecer no dia da matrícula, na sala 02, do Bloco D da Unidade I do Campus do Pantanal, das 8h às 11h e das 13h às 16h, munida de documento oficial e original de identificação, sem o qual não será submetida à Banca.

1.9.8.4. A pessoa candidata terá sua autodeclaração indeferida quando: não comparecer perante a Banca em dia, horário e local determinados; recusar-se a ser filmada/gravada/fotografada na ocasião da Banca; não apresentar o fenótipo declarado por decisão da Banca de Veracidade; utilizar de meios que dificultem a avaliação da veracidade da autodeclaração.

1.9.8.5. O método de aferição da veracidade da autodeclaração para pessoas pretas e pardas será realizado mediante a obrigatória presença da pessoa, por constatação visual e registro audiovisual e/ou fotográfico no momento da Banca.

1.9.8.6. Para método de aferição da veracidade da autodeclaração para pessoas pretas e pardas serão observados os seguintes aspectos fenotípicos: cútis parda ou preta, textura do cabelo crespo ou ondulado, nariz largo e lábios grossos amarronzados.

1.9.8.7. Para vagas reservadas às pessoas autodeclaradas pretas e pardas serão consideradas única e exclusivamente os aspectos fenotípicos de pretos e pardos como base para análise e validação, excluídos os aspectos referentes à ascendência e ao genótipo.

1.9.8.8. Para as pessoas autodeclaradas indígenas o método de aferição da veracidade da autodeclaração consistirá na análise por uma banca da seguinte documentação complementar: declaração de etnia e de vínculo com comunidade indígena; documento de reconhecimento de pertencimento de sua etnia, emitido por lideranças indígenas, mãe, pai ou responsável.

1.9.9. Do processo de validação da autodeclaração de pessoa com deficiência

1.9.9.1. São consideradas pessoas com deficiência aquelas que se enquadram nas categorias indicadas no quadro de autoclassificação, em consonância com a Lei Brasileira de Inclusão – Lei Federal no. 13.146/2015.

1.9.9.2. O candidato que se declarar pessoa com deficiência deverá comprovar sua condição por meio de laudo médico ou exame específico no ato da inscrição, junto ao formulário de autodeclaração disponibilizado por meio deste edital (Anexo II).

1.9.9.3. No caso de reprovação no processo de avaliação da veracidade da autodeclaração de pessoas pretas ou pardas e indígenas, o candidato entrará na disputa pelas vagas da ampla concorrência e, neste caso, sua vaga não é garantida.

2. DAS INSCRIÇÕES

2.1. As inscrições ficarão abertas pelo Portal de Pós-Graduação www.posgraduacao.ufms.br, da 0h do dia 19/07/2019 às 23h59min do dia 30/09/2019.

2.1.1. Para efetivar a inscrição, os documentos e a ficha de inscrição (Anexo I) devem ser encaminhados pelo Portal até às 23h59min do dia 30/09/2019.

2.1.2. O candidato com Necessidades Especiais deverá indicar no formulário de inscrição, em campo próprio, a sua necessidade e deverá enviar junto aos documentos descritos no item 2.2, cópia de laudo médico com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID.

2.1.3. O procedimento descrito no item 2.1.2 é necessário para comprovar a necessidade de adoção de critérios de avaliação da Produção Textual Escrita que considerem a singularidade linguística da pessoa com deficiência, no domínio da modalidade escrita da língua portuguesa, nos termos do artigo 30, inciso VI, da Lei nº 13.146 de 06/06/2015.

2.1.4. O candidato deve estar ciente de que as informações prestadas devem ser exatas e fidedignas, sob pena de responder por crime contra a fé pública e de ser eliminado do Processo Seletivo.

2.1.5. Nos termos do artigo 27 do Decreto nº 3.298 de 20/12/1999, o não cumprimento, pelo candidato com Necessidades Especiais, ao que prevê o item 2.1.2, desobriga a UFMS ao atendimento diferenciado.

2.1.6. Não haverá cobrança de taxa de inscrição.

2.1.7. Os modelos e formulários estão anexados a este Edital.

2.1.8. O endereço eletrônico da Secretaria do Curso de Mestrado em Educação – Câmpus do Pantanal é ppge.cpan@ufms.br.

2.2. Os documentos necessários para a realização da inscrição são:

a) Ficha de inscrição preenchida e assinada, conforme formulário anexo.

b) Currículo;

c) Certidão de Nascimento ou Casamento;

d) Passaporte e, no caso de candidatos oriundos de países membros do Mercosul, os documentos reconhecidos pelos tratados constitutivos do Bloco;

e) Diploma de graduação, frente e verso;

f) Histórico escolar do curso de graduação, frente e verso;

g) Documento que comprove residência fora do Brasil;

h) Anteprojeto de dissertação conforme sugestão disponível em anexo. Na capa do anteprojeto deverá ser indicado o nome do candidato estrangeiro, título do anteprojeto e área de concentração. As demais páginas não devem conter identificação do autor.

2.3. O anteprojeto de dissertação de mestrado deve expressar o interesse do candidato por um tema específico e de relevância para seu país, originalidade, estar explicitamente relacionado à área de concentração do Programa e a uma de suas linhas de pesquisa.

2.4. No dia 14/10/2019, os candidatos poderão conferir no site http://ppgecpan.sites.ufms.br/ a relação de inscrições deferidas e indeferidas.

2.5. O candidato com inscrição indeferida poderá interpor recurso (Anexo III) até o dia 16/10/2019. O recurso deverá ser encaminhado para o endereço eletrônico da Secretaria do Curso de Mestrado em Educação ppge.cpan@ufms.br e será julgado pela Comissão de Seleção. O resultado da análise dos recursos será divulgado na página do Curso.

2.6. No dia 21/10/2019, será disponibilizada na página do Curso a relação definitiva de inscrições deferidas e indeferidas.

3. DAS ETAPAS DE SELEÇÃO

3.1. O Processo Seletivo obedecerá à tabela abaixo.

Etapa	Caráter	Data	Resultado
Análise dos documentos	Eliminatório	22 a 24/10/2019	25/10/2019
Análise do Anteprojeto	Eliminatório	22 a 24/10/2019	25/10/2019
Exame oral (online)	Eliminatório	31/10 a 01/11/2019	08/11/2019
Resultado Final			14/11/2019

3.2. Etapa – Análise dos documentos:

3.2.1. A análise dos documentos será baseada no conteúdo do histórico escolar e do currículo dos inscritos, bem como pela conferência dos requisitos dispostos no edital.

3.2.2. Será considerado aprovado o candidato que obtiver média igual ou superior a sete, em escala de zero a dez, considerando a Lista para Análise de Currículo, conforme o Anexo VI.

3.3. Etapa – Análise do Anteprojeto:

3.3.1. Na análise do anteprojeto serão considerados os seguintes critérios, com notas de zero a dez para cada um deles:

a) articulação entre o objeto, procedimentos e objetivos do estudo pretendido;

b) pertinência da bibliografia;

c) relevância social do objeto de estudo;

d) viabilidade de realização do projeto;

e) atendimento às normas técnicas e éticas; e

f) coerência entre o anteprojeto do candidato à linha de pesquisa do programa, ao projeto de pesquisa do possível orientador e a disponibilidade de vagas para orientação de cada orientador.

3.3.2. Quando da correção das provas dos candidatos com necessidades especiais que tiveram sua solicitação atendida para atendimento diferenciado, a Comissão de Seleção deverá observar o que estabelece o item 2.1.3.

3.3.3. A nota desta etapa será composta pela média das notas obtidas nos critérios definidos no item 3.3.1.

3.3.4. Será considerado aprovado o candidato que obtiver média igual ou superior a sete, em escala de zero a dez.

3.4. Etapa: exame oral:

3.4.1. O exame oral será realizado com a utilização de recursos de comunicação a distância e consistirá em arguição das informações apresentadas no currículo e no projeto.

3.4.1.1. O exame oral será guiado pelos seguintes critérios, com notas de zero a dez para cada um deles:

a) argumentação analítica, clareza e coerência sobre a definição do tema proposto no anteprojeto e do uso dos referenciais que fundamentem o objeto de estudo;

b) esclarecimento de aspectos da produção acadêmica e das atividades de formação de trabalho registrados no currículo.

3.4.2. Cabe ao candidato providenciar local com velocidade de internet compatível às exigências de uma web conferência ou recurso similar (Skype, Hangouts, etc.), ficando o PPGE/CPAN isento de quaisquer responsabilidades caso não seja possível a comunicação em local definido em edital.

3.4.3. Esta etapa será gravada.

3.4.4. A nota desta etapa será composta pela média das notas obtidas nos critérios definidos no item 3.4.1.1.

3.4.5. Será considerado aprovado o candidato que obtiver média igual ou superior a sete, em escala de zero a dez.

3.5. Observações gerais:

3.5.1. Para a realização da análise dos documentos e do anteprojeto não será necessária a presença dos candidatos.

3.5.2. Motivará a eliminação do candidato do Processo Seletivo, sem prejuízo das sanções legais cabíveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital ou a outros relativos ao Processo Seletivo, aos comunicados ou às instruções ao candidato, bem como o tratamento incorreto e descortês a qualquer pessoa envolvida na seleção.

4. DA CLASSIFICAÇÃO

4.1. Os candidatos habilitados serão classificados em ordem decrescente da nota final.

4.2. Como critério de desempate, na hipótese de igualdade de nota final, terá preferência o candidato que obtiver maior pontuação na análise de currículo.

5. DOS RECURSOS

5.1. O candidato poderá requerer recurso ao resultado de cada etapa, devendo utilizar o formulário (Anexo III).

5.2. Admitir-se-á um único recurso por etapa, a ser enviado para o endereço eletrônico da Secretaria do Curso ppge.cpan@ufms.br.

5.2.1. O prazo de entrega do recurso varia de acordo com a etapa:

a) Recursos da 1ª etapa e 2ª etapa: do dia 28/10/2019 a 29/10/2019. O resultado da análise dos recursos será divulgado até o dia 30/10/2019;

b) Recurso da 3ª etapa: do dia 11/11/2019 a 12/11/2019. O resultado da análise dos recursos será divulgado até o dia 13/11/2019.

c) Recurso do Resultado Final: do dia 18/11/2019 a 20/11/2019. O resultado da análise dos recursos será divulgado até o dia 21/11/2019.

5.2.2. O resultado da análise dos recursos será divulgado na página do Programa de Pós-Graduação em Educação (https://ppgecpan.ufms.br/).

6. DA HOMOLOGAÇÃO

6.1. O resultado final do Processo Seletivo, depois de decididos todos os recursos interpostos, será homologado pelo Colegiado de Curso Mestrado em Educação – Câmpus do Pantanal por meio de Resolução, publicada no Boletim Oficial da UFMS e divulgada na Secretaria de Curso e na página do Programa de Pós-Graduação em Educação (https://ppgecpan.ufms.br/) a partir do dia 21/11/2019.

6.2. O candidato estrangeiro, se selecionado, deverá observar os dispositivos legais referentes à sua situação no país, em especial o Decreto nº 6.737, de 12 de janeiro de 2009.

6.2.1. Providenciar os documentos abaixo originais com cópias autenticadas junto à repartição consular brasileira no país de origem do estrangeiro, para apresentação no ato de matrícula no curso:

a) diploma, histórico escolar e certidão de nascimento ou casamento;

b) passaporte e visto com prazo de validade;

c) comprovante de Proficiência em Língua Portuguesa reconhecido pelas autoridades diplomáticas brasileiras no país de origem, com validade de até três anos antes da publicação deste Edital;

d) comprovante de capacidade financeira ou ser beneficiário de bolsa de estudo, ou convênio cultural ou apresentação de escritura de assunção de compromisso de manutenção lavrada em cartório em seu país de origem.

6.3. O candidato estrangeiro, quando chegar ao Brasil, deverá providenciar os seguintes documentos e ações:

a) cópia da Carteira de Identidade de estrangeiro ou cópia do Protocolo de solicitação (RNE) ou Registro de visto temporário-retirado na Polícia Federal aos candidatos que ainda não possuem a Carteira de Identidade de Estrangeiro; e

b) Cópia do CPF - documento a ser adquirido junto à Receita Federal no Brasil.

6.4. O estudante deverá apresentar à Coordenação do Curso de Mestrado em Educação – Campus do Pantanal, cadastro de informações contendo seu endereço físico e telefone para contato. A Coordenação do Curso tomará providências para a efetivação da matrícula junto a Diretoria Acadêmica e o seu setor de Registro e Controle Acadêmico.

6.5. Caso seja de interesse do candidato, este poderá contratar um seguro de saúde particular com seus próprios recursos financeiros, sem ônus a esta Instituição de Ensino.

7. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

7.1. Os itens constantes do Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos, circunstância que será mencionada em Edital ou Aviso a ser publicado.

7.2. O candidato estrangeiro será selecionado de acordo com sua classificação nas etapas de análise documental e do anteprojeto, respeitando-se os limites de vagas oferecidas pelo Programa, o vínculo de seu anteprojeto às linhas de pesquisa oferecidas e ao projeto de pesquisa do orientador cadastrado.

7.3. O prazo deste Edital termina em trinta dias após o período de matrículas.

7.4. O aluno matriculado deverá manter atualizados seus dados pessoais, meios de contato e seu endereço até o final dos estudos, na Secretaria de Curso.

7.5. Não será permitido ao aluno selecionado o trancamento de matrícula no primeiro semestre letivo.

7.6. Os candidatos não aprovados terão o prazo de trinta dias, a contar da matrícula, para retirar os documentos comprobatórios de sua inscrição. Findado o prazo, os documentos não retirados serão descartados.

7.7. O Programa não se responsabiliza pelos pagamentos de traslados e/ou hospedagem de qualquer natureza, inclusive sob a forma de auxílio instalação ao estudante quando de sua chegada ao Brasil.

7.8. A aprovação na Seleção não garantirá a obtenção de bolsa de estudo a qual dependerá das cotas recebidas pelo Programa, das Agências Financiadoras, das normas dessas agências e das normas do próprio Programa.

7.9. A distribuição de bolsas de estudos será realizada por uma Comissão de Bolsa, baseada na documentação exigida pelas agências financiadoras e critérios vigentes junto ao Mestrado em Educação/CPAN/ UFMS.

7.10. A coordenação do Programa informa que o candidato estrangeiro aprovado que precisar de bolsa de estudo imediata, deverá solicitá-la junto à Embaixada brasileira do seu país de origem de acordo com os acordos de cooperação internacional estabelecidos.

7.11. A Comissão de Seleção reserva-se o direito de não preencher as vagas previstas neste edital.

7.12. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pelo Colegiado de Curso, no âmbito de sua competência.

FABIANO ANTONIO DOS SANTOS

Bibliografia / Referências Bibliográficas

Refere-se à apresentação das obras que foram utilizadas para desenvolver o projeto e que se pretende utilizar na realização da pesquisa. A bibliografia é diferente das “referências bibliográficas”. As referências, como o nome diz, apresentam as referências completas das obras utilizadas e que fazem parte do texto do projeto. Há projetos em que consta apenas a bibliografia, englobando as obras referidas no texto e as consultadas, há projetos apenas com a apresentação das referências do texto e há projetos em que são apresentamos os dois tópicos separadamente.

Sugestão de bibliografia sobre elaboração de projetos

DEMO, P. Pesquisa: princípio científico e educativo.São Paulo: Cortez: Autores Associados, 1991.

FAZENDA, I. (Org.). Novos enfoques da Pesquisa Educacional. São Paulo: Cortez, 1992. GIL, A. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1994.

LÜDKE, M. e André, M. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.

MINAYO. M.C. O desafio do conhecimento: Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: HUCITEC; Rio de Janeiro: ABRASCO, 1996.

THIOLLENT, M. Pesquisa-ação nas organizações. São Paulo: Atlas, 1997. THIOLLENT, M. Metodologia da pesquisa-ação. São Paulo: Cortez, 1996.

ANEXO VI

LISTA PARA ANÁLISE DO CURRICULUM

PONTUAÇÃO - PROCESSO SELETIVO 2020.1

Itens	Valores e limites
Especialização na área de Educação	1 (um) ponto por curso, até o máximo de 2 (dois) pontos.
Especialização em áreas afins à Educação	0,5 (meio) ponto por curso, até o máximo de 2 (dois) pontos.
Mestrado	3 (três) pontos por curso reconhecido pela CAPES/MEC, até o máximo de 3 (três) pontos.
Doutorado	5 (cinco) pontos por curso reconhecido pela CAPES/MEC, até o máximo de 5 (cinco) pontos.
Artigos completos em periódico Qualis A1, na área de Educação	3,0 (três) pontos por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis A2, na área de Educação	2,5(dois e meio) pontos por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis B1, na área de Educação	2,0 (dois) pontos por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis B2, na área de Educação	1,5 (dois) pontos por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis B3 do comitê de Educação	1,0 (um) ponto por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis B4 do comitê de Educação	0,5 (meio) ponto por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos em periódico Qualis B5, do comitê de Educação	0,25 (um quarto) ponto por artigo, sem limite de pontuação.
Artigos completos publicados em anais de Congressos Regionais e Locais	0,5 (meio) ponto por artigo, sem limite de pontuação.
Resumos em anais de Congresso Nacional e Internacional	0,5 (meio) ponto por resumo, até máximo de 2 (dois) pontos.
Resumos em anais de Congresso Regional e Local	0,25 (um quarto) ponto por resumo, até máximo de 1 (um) ponto.
Capítulo de livro com inscrição no ISSN e Comissão Editorial	2,0 (dois) pontos por capítulo, sem limite de pontuação.
Autor ou organizador de livro com inscrição no ISSN e Comissão Editorial	3,0 (três) pontos por livro, sem limite de pontuação.
Certificado de Iniciação Científica (com ou sem bolsa)	2 (dois) pontos por ano até no máximo de 4 (quatro) pontos.
Participação em grupos de pesquisa	2,0 (dois) pontos por ano, até no máximo 6,0 (seis) pontos
Participação em projetos de extensão	1,0 (um) ponto por projeto, até no máximo 3,0
Certificado de Bolsista PET/PIBID	1,0 (um) ponto por ano até no máximo 2,0
Magistério – Educação: Básica ou Superior:	1,0 (um) ponto por ano até no máximo 5,0

Obs.: Somente serão computados os itens com apresentação de comprovantes.

NOME COMPLETO:
NACIONALIDADE:
DATA DE NASCIMENTO: / /		CIDADE/PROVÍNCIA:
ESTADO/DEPARTAMENTO:

Nº DO PASSAPORTE:		DATA DE EMISSÃO: / /
LOCAL DE EMISSÃO:		VALIDADE: / /
Nº DE REGISTRO GERAL NO PAÍS DE ORIGEM (SE HOUVER):

NOME DA MÃE:
NOME DO PAI:

Portador de necessidades especiais? Sim Não Qual?
ENDEREÇO COMPLETO (Rua, número, bairro, complementos):
CIDADE/PROVÍNCIA:	ESTADO/DEPARTAMENTO:
CÓDIGO POSTAL:
PAÍS:

TELEFONE DE CONTATO FIXO COM CÓDIGO INTERNACIONAL DE CHAMADAS (DDI):

TELEFONE DE CONTATO MÓVEL COM CÓDIGO INTERNACIONAL DE CHAMADAS (DDI):

ASSINALE UMA DAS LINHAS DE PESQUISA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EDUCAÇÃO SOCIAL:
(1) Políticas, práticas institucionais e exclusão/inclusão social
(2) Formação de educadores e diversidade
(3) Gênero e sexualidades, cultura, educação e saúde

OBSERVAÇÕES (SE HOUVER):
ASSINATURA:

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

2. DAS INSCRIÇÕES

3. DAS ETAPAS DE SELEÇÃO

3.2. Etapa – Análise dos documentos:

3.3. Etapa – Análise do Anteprojeto:

3.4. Etapa: exame oral:

3.5. Observações gerais:

4. DA CLASSIFICAÇÃO

5. DOS RECURSOS

6. DA HOMOLOGAÇÃO

7. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

FICHA DE INSCRIÇÃO

SUGESTÃO DE TÓPICOS PARA ELABORAÇÃO DE UM PROJETO

Justificativa

Objetivo(s)

Metodologia

Cronograma

Bibliografia / Referências Bibliográficas

Sugestão de bibliografia sobre elaboração de projetos