VI Seminário da Educação Brasileira – inscrições até 20/11!
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Divulgação Ampliação do período de inscrições de trabalhos até 20/11! https://www.cedes.unicamp.br/seb/752
Destaques
Informação que será colocada na tela inicial da pagina ao lado a imagem.
Divulgado Edital de Credenciamento de Docentes Permanentes PPGE/CPAN
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Divulgado Edital de Credenciamento de Docentes Permanentes PPGE/CPAN Mestrado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Confira o Edital 6/2018 PPGE/CPAN. Edital 6/2018 Formulário de Inscrição Informações: 3234-6212
“Jovens trans” é tema de pesquisa a ser defendida no Mestrado em Educação do Câmpus Pantanal
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Sanderson Fardim Fernandes, mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação do Câmpus do Pantanal, realizou a pesquisa intitulada “As trajetórias de ‘jovens trans’ na fronteira Brasil/Bolívia: (in)visibilidade nas escolas públicas de Corumbá (MS)”. O objetivo principal de Sanderson foi analisar as trajetórias escolares das/os “jovens trans”, a partir da participação delas/es nos ensaios e apresentações […]
Convite PPGE/CPAN – Educação, Diversidade e Escola: desafios contemporâneos
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O Programa de pós-graduação em Educação da PUC-Rio (PPGE/PUC-Rio) e o Programa de pós-graduação em Educação do Campus do Pantanal da UFMS (PPGE/CPAN/UFMS) têm o prazer de convidá-lo/a para participar das atividades interinstitucionais Educação, Diversidade e Escola: desafios contemporâneos, a serem realizadas de 09 a 13 de novembro de 2018 a ser realizadas em Corumbá e no […]
Divulgação de evento PPGE/CPAN: Palestras com professores da PUC-RIO
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O PPGE/CPAN tem o prazer de convidar alunos, professores e demais interessados para as palestras: 1) “O que nos diz Phil W. Jackson no livro ‘Live in classrooms’ cinquenta anos atrás sobre diversidade, currículo e avaliação” Quando: 05/11/2018 Onde: Unidade 3 Que horas: 19h Palestrante: Profa. Dra. Maria Inês Marcondes (PUC-RIO) 2) “História da Profissão […]
Divulgação do VI Seminário de Educação Brasileira
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O VI Seminário de Educação Brasileira está se aproximando. Contamos com o seu apoio na divulgação do evento em suas redes de contatos. Todas as informações sobre programação e inscrições encontram-se no link: https://www.cedes.unicamp.br/seb segue também o cartaz para divulgação.
3º Circular | XX Coloquio de Historia de la Educación (España)
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Prezados/as Colegas, Divulgamos a terceira circular do XX Colóquio de História da Educação organizado pela Sociedade Espanhola de História da Educação sob o tema: Identidades, Internacionalismo, Pacifismo e Educação (séculos XIX e XX), que decorrerá em Monforte de Lemos (Lugo) entre 9 e 12 de julho de 2019. Para mais informações consulte: http://sedhe.es/novedades/coloquio2019/ 3ª CIRCULAR
PPGE/CPAN marca presença na XIV ANPEd Centro Oeste
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O PPGE/CPAN marcou presença na XIV ANPEd Centro Oeste, realizada entre 15 e 18/10 na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), em Cáceres-MT . Os textos apresentados por alunos e professores estarão publicados em: http://regionais.anped.org.br/centro-oeste2018/. Confira os trabalhos apresentados: Educação Especial nas escolas do campo em um município de Mato Grosso do Sul Autora: Rosa […]
Divulgado Edital do Exame de Proficiência para alunos regulares PPGE/CPAN.
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As inscrições para o Exame de Proficiência estarão abertas de 8 a 31 de outubro, mediante apresentação da ficha de inscrição na secretaria do curso. A prova será realizada no dia 6 de novembro. O exame de proficiência é destinado aos alunos regulares do Programa, requisito obrigatório para a conclusão do curso e diplomação. EDITAL […]
Call for papers – XX COLÓQUIO DE OUTONO 2018 – “Paz e liberdade. Visões, Discursos, Manipulações”
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Divulgação CEHUM: 12-13 de novembro de 2018 – Universidade do Minho, Braga CALL FOR PAPERS ATÉ 30 DE SETEMBRO XX COLÓQUIO DE OUTONO 2018 “Paz e liberdade. Visões, Discursos, Manipulações” Website: http://cehum.ilch.uminho.pt/xxco Programa: http://cehum.ilch.uminho.pt/xxco/static/programme2.pdf «Paz às cabanas! Guerra aos palácios!», este célebre lema d’O Mensageiro de Hesse (1834), um dos primeiros panfletos […]