Destaques

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Resultado Final da Etapa de avaliação de mérito e Resultado dos Recursos

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O presidente do Colegiado de Curso do Programa de Pós-Graduação em Educação do Campus do Pantanal, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no uso de suas atribuições legais, e de acordo com o Edital PROPP/UFMS nº 201, de 12 de setembro de 2022, que tornou pública a abertura de inscrições para processo […]


Somos nota 4

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Nosso programa recebe a notícia de que atingimos a nota 4 na avaliação quadrienal 2017-2020 realizada pela CAPES. Queremos parabenizar estudantes, egressos, egressas, professores, professoras, técnicos e técnicas administrativos que não mediram esforços para construir um curso ainda mais forte, comprometido com a educação e educação social para a transformação da realidade local, estadual, nacional […]






Nota de repúdio a Lei 000231/2019

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Nota de repúdio a Lei 000231/2019   Para o Governador e para a Assembleia Legislativa do estado de Mato Grosso do Sul (MS).   Nós, professores/as pesquisadores/as, dos Programas de Pós-Graduação abaixo assinados, repudiamos a aprovação da Lei 000231/2019, pelos motivos expressos abaixo:   A Lei 000231/2019 é desnecessária. Já existem legislações e processos de […]


Processo Seletivo 2022 – Edital Divulgado

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Foi divulgado edital de seleção de novos alunos regulares para ingresso no primeiro semestre letivo de 2022. As inscrições podem ser feitas no período de 13 de dezembro de 2021 a 20 de janeiro de 2022. Todas as informações podem ser conferidas no Edital de abertura disponível no link abaixo. EDITAL DE ABERTURA HTML   […]



CONVITE: Intencionalidades em Conflito: A Relação Público-Privado na Execução de Políticas Públicas

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O Programa de Pós-Graduação em Educação do Campus do Pantanal convida para a palestra “Intencionalidades em conflito: a relação público-privado na execução de políticas públicas”. O evento faz parte da programação do Projeto Diálogos com PPGE/CPAN e será realizado no dia 21 de outubro (quinta-feira) às 18h (horário de MS). A convidada será a Profa. Dra. […]