AMANDA CZERNISZ BARBOSA – O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e a criança de cinco anos no ensino fundamental: a cultura escrita e seus (des)propósitos para a infância
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RESUMO Pesquisar sobre a apropriação da cultura escrita com crianças pequenas e suas vivências na infância é um desafio diante da realidade da Educação, especialmente em nosso estado, Mato Grosso do Sul, que busca, por meio das demandas vindas de famílias da classe média e média-alta, padronizar a educação pública. Este estudo tem por […]

