(Português do Brasil) Divulgado o Resultado do Exame de Suficiência em Língua Estrangeira!
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Novidades
Processo Seletivo de candidatos estrangeiros – Mestrado em Educação 2018
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A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, por meio da Coordenadora de curso em exercício, torna público o presente Edital que tem por objeto a abertura de inscrições para o Processo Seletivo visando à seleção de candidatos estrangeiros para preenchimento de vagas no Programa de Pós-Graduação em Educação, Curso de Mestrado, […]
I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial – UNESP – Marília
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O I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e a XIII Jornada de Educação Especial serão realizados no período de 18 a 20 de maio de 2016 na Faculdade de Filosofia e Ciências, da Universidade Estadual Paulista – UNESP, campus de Marília. Mais informações: http://www.fundepe.com/jee2016/index.php
JEANE CRISTINA DA SILVA OLIVEIRA DE SOUZA – O terceiro setor e a correção de fluxo escolar: processo de exclusão branda?
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RESUMO Ao longo da história, o Brasil tem adotado diversos mecanismos para combater a evasão e a repetência dos alunos da escola pública. Atualmente, o governo tem utilizado programas de correção de fluxo escolar, na tentativa de minimizar ou solucionar os problemas referentes ao fracasso escolar e à distorção idade-série. O presente estudo […]
Endipe 2016
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XVIII Endipe encerra chamada de trabalhos dia 29 de fevereiro! O evento vai acontecer de 23 a 26 de agosto de 2016, em Cuiabá, Mato Grosso e a chamada de trabalhos encerra dia 29 de fevereiro. Não perca tempo. O tema central do Endipe 2016 é: Didática e prática de ensino no contexto político contemporâneo: […]
Comissão Fulbright: Chamada para concessão de bolsas
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O Programa de Intercâmbio Educacional e Cultural do Governo dos Estados Unidos da América foi criado em 1946, por lei do Senador J. William Fulbright, e tem como principal objetivo ampliar o entendimento entre os EUA e outros países. Durante toda a sua existência, este programa já concedeu mais de 370 mil bolsas de estudo, […]
TELMA IARA BACARIN – Filmes de animação da Barbie: normatizações e resistências aos modelos de feminilidade
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RESUMO A presente pesquisa inseriu-se no âmbito dos trabalhos do Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero – GEPSEX/UFMS e teve por objetivo identificar nos filmes de animação da Barbie as possibilidades de vivências de feminilidades, bem como as possibilidades de resistências a um modelo único de vivência da feminilidade. As […]
LAYZE APARECIDA HERRERA CASSANHA – História do atendimento à infância: o SAMC em Corumbá-MS (1944- 1990)
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RESUMO O estudo teve por objetivo analisar a história do atendimento à infância, institucionalizado no Serviço de Assistência aos Menores de Corumbá (SAMC), criado em 1944. Buscou-se conhecer a organização, o processo de funcionamento da instituição e o tipo de atendimento prestado. Foram realizadas pesquisas documental e de campo. Na pesquisa documental, foram levantadas as […]
VÂNIA LIMA DE ALMEIDA – A inclusão escolar sob a perspectiva do aluno com deficiência matriculado no Ensino Médio
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RESUMO A presente pesquisa teve o objetivo de analisar a trajetória escolar de alunos com deficiência(s) matriculados no Ensino Médio a partir do olhar de quem vivencia/vivenciou a escola na perspectiva da Educação Inclusiva, com a finalidade de identificar as principais interações sociais, facilidades e dificuldades passadas por esses alunos no cotidiano escolar, além […]
2nd International Conference on LGBT Psychology
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Dear collagues, During the last decades there has been an increase in the theoretical and empirical body of knowledge in LGBT psychology and related fields. However, this new body of knowledge is still somewhat dispersed and not widespread, which makes the process of affirming LGBT topics very difficult in the current international scientific scenario. […]