Resultado de pedidos de isenção de taxa de inscrição – Seleção 2018.2

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Deferidos:   Total (100%):   Yasmin Serra Lino   Parcial (50%): Adriana Bispo Opimi de Moraes Ana Paula Escossia Barbosa de Souza Pereira Edson Silva Andrade Fabiane da Silva Ferreira Josiane dos Santos Arruda Liliana Eliza Mello Costa Pedro Alfonso Losane Victória Nobica Marques do Nascimento   Indeferidos: Ana Giza de Sant’Anna Vargas Steffany Aguillera […]


CONVITE – Palestra sobre “Educação não formal e a Escola/Universidade” – Comemoração dos 10 anos do PPGE/CPAN

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Convidamos toda a comunidade para a Terceira atividade em comemoração aos 10 anos de criação do Programa de Pós-Graduação em Educação/CPAN. Ao longo deste ano faremos mais debates pertinentes às temáticas das linhas de pesquisa. A terceira delas será com a Professora Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica […]


Inscrições abertas para seleção de alunos regulares – Mestrado em Educação 2018

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A Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, por meio do Coordenador de curso, torna público o presente Edital que tem por objeto a abertura de inscrições para o Processo Seletivo visando à seleção de candidatos para preenchimento de vagas no Programa de Pós-Graduação em Educação, Curso de Mestrado, do Câmpus do […]


Seleção de Alunos Especiais 2018.1: Lista de candidatos com inscrição deferida

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Seleção de Alunos Especiais 2018.1 Lista de candidatos com inscrição deferida   ATENÇÃO: A DATA DA MATRÍCULA SERÁ SÓ NOS DIA 08 E 09 DE MARÇO DE 2018, DAS 07H30 ÀS 11H E DAS 13H30 ÀS 17H.   DOCUMENTOS PARA MATRÍCULA: Os candidatos que tiveram sua inscrição deferida deverão comparecer na secretaria do PPGE (Rua […]





MAURO PALMEIRA MOTA – Corpo e questões de gênero e sexualidade nas atividades circenses em uma escola de Corumbá/MS

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RESUMO Esse estudo tem como objetivo analisar as normas e convenções sociais em relação ao corpo visto a partir das questões de gênero e sexualidade nas atividades circenses em uma escola de Corumbá, MS. A metodologia utilizada é do tipo etnográfico, envolvendo 12 entrevistas semiestruturadas que foram realizadas a partir do convívio e da observação […]



ROGERIO ZAIM DE MELO – Jogar e brincar de crianças pantaneiras: um estudo em uma “Escola das Águas”

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Resumo Zaim-de-Melo, Rogério. Duarte, Rosália Maria. Sambugari, Márcia Regina do Nascimento. Jogar e brincar de crianças pantaneiras: um estudo em uma ―Escola das Águas‖. Rio de Janeiro, 2017. 147p. Tese de Doutorado – Departamento de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. O Pantanal sul-mato-grossense, no município de Corumbá, possui as denominadas ―Escola das […]