Resumo do Trabalho Este trabalho está inserido na Linha de Pesquisa “Políticas, práticas institucionais e exclusão/inclusão social” do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campus do Pantanal/UFMS e tem como objetivo geral analisar o processo de implantação e implementação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Corumbá (MS) no contexto histórico da Educação […]
Resumo do Trabalho Este estudo faz parte do curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus do Pantanal, na Linha de Pesquisa Gênero e Sexualidades, Cultura, Educação e Saúde. Esta pesquisa teve como proposta investigar casos de violência escolar que foram registrados […]
Resumo do Trabalho RESUMO A presente dissertação analisa os resultados de uma pesquisa desenvolvida junto ao Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Câmpus do Pantanal (CPAN), na Linha de Pesquisa “Gênero e sexualidades, cultura, educação e saúde”. O trabalho insere-se no campo da […]
Resumo do Trabalho Esta pesquisa faz parte do curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus do Pantanal, na Linha de Pesquisa Práticas Educativas, formação de professores(as)/educadores(as) em espaços escolares e não escolares. Diante da localização fronteiriça Brasil/Bolívia que a pesquisa se estabelece, […]
Resumo do Trabalho A presente pesquisa foi realizada com indivíduos privados de liberdade participantes de um projeto de extensão que possibilita a remição de pena pela leitura no Estalecimento Penal Masculino de Corumbá, no Mato Grosso do Sul. Foi feita sob a perspectiva do materialismo histórico-dialético e teve por objetivo compreender se a leitura para […]
Resumo do Trabalho O objetivo desta dissertação foi analisar o currículo e a pedagogia cultural, especialmente de gênero e sexualidade, presentes nas fantasias da escola de samba da cidade de Corumbá–MS, com foco nos anos de 2023 e 2024. Ancorada em referenciais pós-críticos em Educação, a investigação adota a etnografia digital como metodologia, ampliando o […]
Resumo do Trabalho A pandemia de Covid-19 impôs medidas de distanciamento social que resultaram na adoção do ensino remoto como alternativa emergencial à interrupção das atividades escolares presenciais. Em 2022, com o retorno ao ensino integralmente presencial, observou-se que a retomada das atividades não se deu de forma idêntica aos moldes anteriores à pandemia. Nesse […]
Resumo do Trabalho A literatura científica acerca das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) aponta, por meio dos pesquisadores desta temática, a clara necessidade de serem discutidas e desmitificadas as informações voltadas às AH/SD. Assim, a presente pesquisa visa contribuir, com base nos conhecimentos científicos produzidos e no contexto da Educação do Campo – ainda pouco explorado –, […]
Resumo do Trabalho O presente estudo está vinculado à Linha de pesquisa: Políticas, práticas Educacionais e exclusão/inclusão social, Educação Especial e Inclusão Escolar: História, políticas e práticas de escolarização e garantia de direitos das pessoas público-alvo da educação especial, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus […]
Resumo do Trabalho Nesta Dissertação, apresentam-se etapas para o desenvolvimento de pesquisa, em nível de mestrado, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus do Pantanal. Considerando os princípios da Declaração Mundial sobre Educação para todos e da Declaração de Salamanca, instituídos na década de 1990, a […]
