RESUMO: Esta pesquisa é devido a grande incidência de adolescentes com sintomas de depressão em todo o mundo vem se apresentando como sendo uma das principais causas de doença e incapacidade. A ocorrência da depressão de forma mais grave nesse período pode levar a ideação suicida ou até mesmo ao suicídio. O objetivo geral é […]
RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a organização do espaço pedagógico e geográfico de uma turma de 1º Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal da cidade de Corumbá-MS, na perspectiva de uma aprendizagem da cultura escrita humanizadora. Para tanto, observamos o espaço pedagógico e geográfico em uma sala de 1º […]
RESUMO Esta pesquisa tem como propósito analisar alguns dos elementos que influenciaram o processo de construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e compreender as estratégias desenvolvidas para orientar o primeiro ciclo de implementação do documento, buscando entender como esse processo se realizou no contexto de Mato Grosso do Sul. Tratase de uma pesquisa bibliográfica […]
RESUMO Com a chegada à presidência de Michel Temer, a partir do impeachment da ex-presidenta Dilma Rousseff, instauram-se mudanças nas políticas públicas e, no caso de interesse deste estudo, na educação, via articulação dos objetivos do governo com dados apontados pelo Banco Mundial. O caminho percorrido por esta dissertação teve como objetivo compreender a concepção […]
RESUMO Esta dissertação faz parte da linha de pesquisa ‘Formação do Educador e Diversidade’ do Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) – Câmpus do Pantanal (CPAN), Área de Concentração em Educação Social, como também integra o projeto de pesquisa “Iniciação e Constituição […]
RESUMO Esse estudo está vinculado ao curso de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) do Campus do Pantanal (CPAN), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), área de Concentração em Educação Social, na Linha de Pesquisa ‘Formação do Educador e Diversidade’. Teve como finalidade analisar o impacto do PIBID no percurso […]
RESUMO Esta pesquisa de Mestrado tem como objetivo geral analisar e compreender as significações de alunas e alunos cotistas do ensino médio técnico integrado do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS)/Campus Corumbá sobre suas perspectivas de futuro, de acordo com o gênero dos participantes, evidenciando os fatores que determinam e influenciam suas escolhas. […]
RESUMO: O processo educativo deve ocorrer desde os primeiros anos de vida e ser realizado em espaços institucionais, de modo intencional e orientado para o desenvolvimento integral e integrado das crianças. A partir da perspectiva histórico-cultural, em específico da teoria de Alexei Leontiev, é possível compreender que toda atividade humana possui um significado social, no […]
RESUMO Este estudo vincula-se à Linha de Pesquisa Políticas, práticas institucionais e exclusão/inclusão social do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado – UFMS, que teve como objeto de análise o percurso histórico da educação especial em Corumbá-MS, com o intuito de contribuir para a ampliação dos conhecimentos e estudos no campo da educação especial […]
RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo geral, analisar como a educação da penitenciária feminina de Corumbá (MS) se relaciona com as questões de gênero. Trata-se de estudo qualitativo que realiza pesquisa de campo por meio de entrevista semiestruturada. O principal referencial teórico adotado é o pós-crítico. Foram selecionadas dez mulheres com idades, cor/raça, origem cultural, […]
